Scuola aperta, insieme è più facile

Gli alunni delle classi prime e seconde  sono invitati ad accedere a questa esperienza di studio assistito sotto la guida di un docente dell’area linguistica e uno dell’area scientifica. A secondo delle loro esigenze potranno decidere a chi chiedere consulenza di volta in volta e potranno sperimentare l’efficacia del cooperative learning. Gli incontri avranno cadenza settimanale e una durata di un’ora e mezza. Sarà possibile decidere di settimana in settimana se accedere  allo “sportello” e per quali materie chiedere un contributo. I ragazzi sperimenteranno una forma diversa di collaborazione con i docenti e con i compagni, non necessariamente della propria classe. Lo scopo dell’attività è quello di offrire un nuovo modo di vivere lo spazio scuola come luogo vivo di apprendimento, dove ogni ragazzo può cercare e trovare una risposta alle sue esigenze. Uno spazio di apprendimento, di ascolto e di confronto con figure adulte e tra pari. L’attività così strutturata, dove l’alunno è protagonista, vuole facilitare la capacità di autovalutarsi, sviluppare un metodo di lavoro più efficace ed autonomo e riscoprire la motivazione ad apprendere, sviluppando il senso di fiducia nelle proprie capacità.

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• acquisizione di un metodo di studio e di lavoro più autonomo ed efficace

• miglioramento della fiducia in sé e del senso di autoefficacia

• potenziamento della motivazione allo studio;

• incoraggiare l’apprendimento collaborativo

• miglioramento dei risultati scolastici

• prevenzione della dispersione scolastica